Особенности подросткового возраста: факты о подростках и сверстниках
Десятилетиями ученые указывали на важность отношений со сверстниками как неотъемлемой части подросткового возраста. То их обвиняли во всех грехах, то хвалили за вклад в здоровье и благополучие подростков. Так что же точно известно о взаимодействии с ровесниками?
Факты
В течение всего 20 века ученые непрестанно накапливали информацию о детях переходного возраста и характере их взаимоотношений со сверстниками. Как результат, можно выделить минимум 9 прописных истин об взаимосвязи между ними.
Факт 1: Взаимоотношения начинают играть более важную роль в подростковом возрасте
Переход от детства к подростковому возрасту помимо трансформаций, происходящих с телом, порождает изменения и в нормах поведения. Значимость сверстников значительно возрастает. Молодые люди начинают проводить больше времени вместе, часто при меньшем контроле со стороны взрослых. Юноши и девушки больше доверяют ожиданиям и мнению своих сверстников.
В некоторых сферах они даже конкурируют со взрослыми. Ровесники становятся важным источником влияния на картину мира, последствия которого ощущаются в разных сферах жизни: в отношениях с другими людьми, увлечениях, созидательной деятельности, эмоциональной сфере и т.д.
Факт 2: В подростковый период взаимоотношения со сверстниками усложняются
Возрастающая роль ровесников приводит к выстраиванию более сложных взаимоотношений. Появляются новые их проявления, например, романтическая любовь, или понимание репутации.
Выбирая друзей, возлюбленных или сообщества, молодые люди становятся более чувствительными к последствиям конкретных отношений для их статуса или репутации в более широкой системе сверстников. Другими словами, подросткам приходится думать о том, как их действия будут восприняты окружающими.
Факт 3: Главным критерием формирования дружбы и товарищества становится схожесть в чем-либо
Фундаментальной особенностью товарищества является то, что товарищи и друзья имеют много общих черт. Исследования в этой сфере показали, что это происходит потому, что схожее происхождение, вкусы, ценности и интересы побуждают людей выбирать друг друга в друзья. По мере развития взаимоотношений друзья становятся еще больше похожими друг на друга. Но у этого процесса есть и подводный камень. Если со временем друзья начнут расходиться во взглядах и действиях, сила их связи уменьшится, часто до такой степени, что отношения закончатся.
Получается, что сходство между друзьями обусловлено взаимодействием трех сил: отбора, социализации и отмены выбора. Дружеские отношения, несомненно, оказывают влияние на каждого участника взаимоотношений. Однако, с научной точки зрения, степень воздействия точно не определена. Равно как и непонятно, одинаково ли подростки восприимчивы к влиянию друг на друга, что затрудняет оценку степени этого воздействия, которое друзья оказывают на протяжении всего периода своих отношений.
Факт 4: Статус и авторитет среди сверстников важны для подростка
Казалось бы, что само слово сверстник подразумевает, что речь идет о равных среди равных. Но на самом деле равенство ограничивается лишь тем, что это люди, которые находятся на одном жизненном этапе.
Во взаимоотношениях подростков характерно существование иерархии. Это выражается в разности статуса не только разных групп между собой, но и между членами сообщества. Появляются лидеры и последователи, иногда даже управляющие с позиции доминирования. Даже в романтических парах всегда будет партнер, который имеет большее влияние над вторым. Внутри любой группы молодых людей некоторые люди оцениваются как более симпатичные или более популярные, чем другие. Именно поэтому важно, чтобы подросток умел понимать статусные различия.
Факт 5: Молодые люди, обладающие развитыми навыками социального взаимодействия, лучше встраиваются во взаимоотношения со сверстниками
Как ни странно, для доказательства этого очевидного факта ученым пришлось попотеть. Важно понимать, что недостатки социальных навыков подвергают молодых людей риску плохой адаптации в коллективе и в Обществе. Такие сложности сказываются на успехах в учебе, социальном взаимодействии и эмоциональном фоне подрастающего человека.
При переходе в подростковый период набор доступных инструментов требует изменений. Возникает потребность в гораздо больших способах взаимодействия, чем в детстве.
Факт 6: Общественное признание – хороший индикатор адаптации
Как уже было сказано выше, внутри коллектива подросток имеет свой статус. Ученые не могли обойти этот вопрос стороной и в своих исследованиях пытались понять принципы формирования иерархии. В одной из таких работ подросткам предлагалось назвать сверстников, которые нравятся человеку больше всего, а кто меньше.
Далее специалисты распределили имена понескольким группам:
Популярные, т.е. получившие большее количество лайков и мало дислайков;
Отвергнутые, т.е. получившие большее количество дислайков и мало лайков;
Непопулярные, т.е. редко получившие любую из оценок;
Противоречивые, т.е. получившие значительное количество как лайков, так и дислайков.
Получается, что подростки осознают существующее положение дел в коллективе и могут идентифицировать тех, кто сумел адаптироваться, а кто нет.
Факт 7: Самовосприятие подростков их отношений со сверстниками не отличается объективностью.
Во-первых, подростки склонны переоценивать степень взаимовлияния друг на друга. Что создает сложности в понимании реального воздействия сверстников.
Во-вторых, подростки также преувеличивают участие сверстников в антисоциальном, нездоровом или дезадаптивном поведении, таком как употребление запрещенных веществ, сексуальная активность или невнимательность к учебе.
Факт 8: принадлежность к сообществу и статус в нем не являются постоянными.
Отношения подростков со значимыми людьми в семье, школе (например, учителями) или с работниками внешних организаций (например, медиками, тренерами, руководителями кружков и т.д) гораздо более стабильны, чем со сверстниками. Большинство детей в начале подросткового периода не будут отличаться стабильностью. Скорее всего, к примеру, назовут своим лучшим другом другого сверстника в начале и в конце учебного года.
Сформированные группы редко не претерпевают изменений в течение 6-месячного периода. Так же подвержен изменению и статус подростка в коллективе. Хотя ученые отмечают, что дети из категории отвергнутых задерживаются в своём положении дольше других.
Однако по мере взросления стабильность взаимоотношений возрастает. Это касается как дружбы, так и романтических отношений. Также подростки уже демонстрируют приверженность категории или типу людей. Например, люди, входящие в преимущественно агрессивную группу в начале учебного года, обычно оказываются в ней и в конце года, даже если частично члены ее поменялись.
Факт 9: Взаимоотношения сверстников подразумевают взаимовлияние.
Традиционно все говорят о том, как сверстники влияют на отдельно взятого подростка. Но научные специалисты большее количество работ посвящают изучению воздействия ровесников друг на друга, так как этот процесс двухсторонний. Определить же степень влияния на поведение научными методами сложно, да и оно менее значительно.
В заключение
Родители и взрослые не всегда осознают, что в подростковом возрасте друзья и сверстники играют важную роль в жизни ребенка, влияя на его развитие. Друзья важны в детстве, но в подростковом возрасте их роль становится еще выше, поскольку молодой человек ищет социальную поддержку за пределами семьи. Кроме того, группа сверстников обеспечивает альтернативный набор ценностей и мнений и действует как полезный барометр моды и вкуса. Ровесники также содействуют развитию социальных навыков и помогают в ключевых областях формирования идентичности.
Популярность и статус в кругу сверстников имеют большое значение на этом этапе развития. Возможно, чтобы быть похожими на всех, подрастающий человек будет во многом уподобляться группе. Например, в своей одежде, выборе музыки и досуга, а также в своих взглядах. Всё из-за того, что он хочет быть принятым социальным сообществом, в котором состоит. По мере того, как молодые люди будут развивать уверенность в себе, потребность быть такими, как все, будет уменьшаться. Индивидуальные черты станут проявляться раньше.
Часто считается, что в переходном возрасте группа сверстников становится весьма влиятельной в жизни юноши или девушки, и что родители больше не играют никакой роли. Но на самом деле, несмотря на значительное воздействие, исследования показывают, что это не так. Состояние противостояния необязательно является неизбежным. Конечно, молодые люди будут слушать своих друзей, когда дело касается вопросов моды или социальных традиций, но будут обращаться к своим родителям по вопросам школы, карьеры, морали и так далее.
Помните, что подростки часто выбирают друзей, взгляды которых схожи с взглядами их родных, хотя им может быть важно отрицать любое такое сходство. Здесь важно вовремя понять, чем папа с мамой могут помочь. Возможно, в выработке навыков адаптации внутри группы сверстников, дабы минимизировать риски попадания в группу отвергнутых или непопулярных.